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如何陪孩子一起度过这三年的高中生涯?

首先,你要知道,高中三年是要分三个阶段的,三个阶段中,孩子面临的问题不同,作为父母,要帮孩子顺利度过这三个时期,孩子的高中生涯才是成功的。

第一阶段,适应期。这个是高一上学期,也有的孩子适应阶段会延伸到高一下,这一阶段主要是要适应一下改变:1、课程相较于初中增加了很多,要让孩子快速适应课程压力。2、高中老师讲课方法与初中有很大不同,速度快,每节课知识点多,每节课留给新知识巩固的时间少。要让孩子学会课前预习课后复习,做到当天的知识当天消化,不要留问题过夜。

第二阶段,高一下到高二下,保持期。这个阶段,家长要帮助孩子保持良好的学习状态,打好基础,同时,要加强锻炼,合理饮食,在体能和知识上为高三做准备。

第三阶段,冲刺期。这个时期,孩子身体和心理压力都比较大,家长要有充分的思想准备,平时要细致观察,发现孩子的心理动向,及时开导调节,让孩子以最好的状态冲击高考。

希望我的建议能帮到您,敬请关注,海老师期待与你继续交流。

很高兴回答这个问题。

我的儿子今年高一,我就把我的一些想法和实践说一下供您参考吧。

第一:最重要的是两个字陪伴,这是我们作为高中生家长必须坚持的任务。现阶段的孩子处于青春期,有很多想法不是我们能够理解的,所以我们现在的任务不是去替他们规划未来的人生,不是对他们的选择指手画脚,而是伴随他的成长,陪他走过高中三年。让他时时刻刻感受到家庭的温暖,爱的环绕,让他们知道不是让他们自己独自前行,父母是自己坚强的后盾。所以在此也奉劝在外务工的家长能够以孩子为重。平时以忙为借口不回家的家长回归家庭,因为孩子需要你。哪怕他刷题时你在一旁看书,那他也是幸福的,安心的。我家有一个规定:只要儿子在家,必须有一个人陪他,而且不准再看手机。真正的陪伴是你的眼里是孩子不是手机。

第二:孩子已经长大了,有了自己的思想和认识,他的想法和做法可能会跟我们有一定的相悖的地方。我们不要横加干涉,而是可以委婉的提出自己的建议或意见让孩子自己把握。

现阶段的孩子尤其讨厌唠叨的家长,所以少说话为妙。我们只要做到充当一个倾听者就可以,他说你就认真听,无需做出评论,当他需要你的建议时自然会问。家长只是他们倾诉的对象,而不能当他们的决策者。

第三:一般的家长到了这个阶段已经不能对孩子的文化知识有所帮助了,他们掌握的知识已经超过了我们。那么我们对于学习就要三缄其口,只要做好后勤工作即可。比如平衡饮食营养,比如接送上下学,比如完成孩子下达的采购任务等。把自己放在一个服务者的位置为孩子搞好后勤,让孩子健康成长。

第四:在照顾好孩子的饮食起居以外,家长要多关注一下高考信息,比如招生,专业,各大学情况,对搜集,多掌握,以便帮助孩子选择。

总之,三年的高中生活会是一个不懈奋斗的过程,父母对于这一过程中的孩子来说应该是陪伴者,服务者,倾听者,信息收集者。

我是省重点高中一线教师,20年教龄,15年班主任经历,分享一下我的看法。

首先,“陪孩子一起度过”说明你已经有了一个非常不错的开头,那就是正确的观念、意识,你认识到了高中三年的重要性,你知道高中三年学习的不易,你知道孩子在困难的时候需要家长的陪伴,这就已经比许多父母强的多,你已经具备了成为一名优秀的高中生家长的前提条件!

那么作为一名优秀的高中生家长,应该如何陪伴学生?

1.不断学习,努力提高自己的同时给孩子树立良好的学习榜样。

所谓“隔行如隔山”,高中生的家长需要学习和了解的东西很多,比如高一刚入学孩子如何尽快适应高中学习生活?一学期或一年后怎么选科?孩子参加社团活动或学生会会不会影响学习?是否应该鼓励孩子多参加作文大赛?作为家长,我们既要站在孩子长远发展的角度去学习和了解高中学习生活的特点和可能面临的问题,又要学会从孩子的角度理解孩子的选择和做法。这就需要我们积极向老师和有经验的家长学习,也可以多读书来充实自己。记得之前一位同事的女儿以优异成绩考入南京大学后,我向他取经,他说“我唯一的办法就是她在学习的时候我一直在旁边读书陪着她”。好几年了,这句话我不仅清楚地记得,还和许多人提起过、探讨过。

2.与学校老师保持良好的沟通交流,这是家校携手形成合力的重要基础。

上了高中,孩子在校的时间比在家长的多,不了解就没法做工作。沟通交流,一是及时了解孩子在校的学习生活情况,是否有违反校纪校规的行为?是否有什么反常的表现?平时测验成绩如何?有没有和同学闹矛盾?青春期的孩子许多东西是不太愿意主动和家长说的,这就需要家长主动一点。沟通交流还有第二个作用,就是给老师特别是班主任留下一个好的印象,让班主任知道这个家长是很关心孩子发展的,是很愿意配合老师和学校工作的,是很希望得到老师的指导和帮助的,这样的印象对孩子是有百利而无一害的。

3.和孩子“站在一边”,做好孩子的坚强后盾。

孩子在学校里受了委屈,或者成绩不理想、考试受了打击等需要找你倾诉或者需要得到你的帮助时,多从孩子的角度想一想,以朋友的身份做好一个“倾听者”,尝试着去理解孩子,去安慰孩子,而不要只是高高在上、以家长的身份去讲大道理,这个时候孩子需要的不是这些,他可是把你当做最后的依靠才和你倾诉的,你再不理解他,他该有多难过啊!

有些东西说起来容易做起来难,我的一点粗浅的看法,与你共勉吧!

作为一个曾经在高中苦读三年,最终考上理想院校的学生,我想谈一下我的感受,可以给各位家长一些建议。

1、高一是适应期,来到一个陌生的环境中,那些不善于与人沟通的孩子会有些自闭,同时又面临学业的压力,很多同学在这一阶段会找不到方向。缺乏安全感是这一阶段的主要问题。这时候,家长就要主动与孩子沟通,倾听孩子的想法,多陪伴孩子,让孩子感受到家庭的温暖,并引导他们主动融入周围的圈子,不管是在学习还是生活上都有一个良好的开端。

2、高二基本是平稳期,这一阶段找到正确的学习方法至关重要。家长要引导孩子多问问题,保持良好的学习状态,尽量不要让一些与学习无关的琐事影响到孩子的情绪。另外要对孩子的成绩加强关注,如果有偏科的情况,要帮孩子想办法补上去。

3、高三是最辛苦的一年。任何学习上的不顺心都会让学生崩溃,家长在关注孩子学习成绩的同时,不要给他们施加太大的压力,过度压力有时候会起到反作用。这个时期的孩子比较叛逆,加上学习压力大,很可能会做出一些偏激行为。家长要做孩子的避风港,给他们心灵上的呵护,告诉他们一次考试考不好没关系,只要你不断努力,你的成绩是不会欺骗你的。但行心路,莫问前程,每个人都可能在高考中脱颖而出。

这三年是孩子的转折点,从小孩子要逐步过渡到青少年,三观和人格都在逐步地完善中,所以父母在这个阶段的作用十分重要。

高中是一段特殊的时期,这个阶段的孩子基础与青春期极其敏感,又处于高轻度压力最大的高考备考期,情绪容易紧张。

所以这阶段的孩子在性格上出现反复焦躁的心理,再加上青春期的叛逆,关心不到位的话孩子的发展会受到很坏的影响。

那么我们来讨论下如何高质量的陪伴孩子度过一个有价值的高中时期。

高一:课程难度加深,建立抗挫折能力

高中的课程难度比初中加深了很多,高一的学生除了要适应难度的加深以外,还要适应多学科的学习。高一还有一件很重要的考试,那就是会考。这个政策各地不太一样,不过考试的科目大致相似,每个学生都要完成十几门的考试,对学生来说还是一个不小的挑战。

很多好成绩的学生进入高中出现了水土不服,上课听不懂,作业不会写,考试不及格,如果家长不在这段时期内为孩子找到适合的学习习惯及方法,那么孩子会产生挫败感甚至厌学的想法。

高中的结果是高考,这阶段不是义务教育,每次考试都是在选拔学生,得分比初中的难度要高出不少,面对这种情况,家长和学生要稳住,不要抱怨和丧气,摆正心态。

进入高中后,父母要帮助孩子锻炼意志力,找到适合的学习习惯。和孩子讨论,帮孩子规划好时间,按部就班地学习,就算遇到了学习上的困难,多鼓励孩子,正面评价,让孩子学会合理安排时间。

高二:分科后关注两极分化,调整学习方法

高一的下学期要选文理科,可能有的省市不分文理了,但依然是影响今后高考及专业选择的大事。

那怎么选?新高考改革后就是给孩子充分的选择,脱离现在文理分科、院校 专业、被调剂的主动权在学校的状态,而是让孩子选择自己想学的专业,且该专业具有可持续发展。

千万别觉得这都是孩子的选择,家长需要和孩子进行仔细地沟通。要和孩子交流

  • 未来专业的兴趣:喜欢什么?想做什么?不想做什么?
  • 对该专业了解多少:相关院校、就业情况、职业规划
  • 家庭情况:家里目前是否有资源

根据这个方向,让孩子明白人生未来7年为之奋斗的方向。家长不要偏信理科,而不是结合实际情况。家里的表妹就是在分科上被妈妈规定选择理科,生物和物理学得很痛苦,高考也考得不好。

做完了分科后,要和学校老师沟通,提前了解报考、大学、专业,和孩子一起调整学习方式 ,制定个性化的学习方案。

高二阶段是拉开差距的阶段,学生在知识掌握上明显分出层次,两极分化较严重。对优生来说,学习上有自己的套路,能得到不断探索的快乐。对差生来说,学习很痛苦,甚至出现偏科现象。

处在中间的中等生来说,高二是煎熬和迷茫的。向上不知道怎么学,没有高一的自信满满,也没有高考的紧迫,一到考试会觉得备受打击。

而这时候,也是容易恋爱的时候。家长们对待早恋要开明,第一次恋爱如果被强烈否定,会成为孩子这辈子的遗憾。

首先性知识的科普要到位,而不是藏着掖着,与其孩子偷摸地了解不健康的知识,还不如家长大大方方地说。

然后对两性关系的尺度讲解清楚,女生做好保护,男生要有责任心。与其一棒子打死,还不如坦坦荡荡的。

最后家长调整好自己的心态,孩子总有一天要长大,不要什么事都大包大揽,要学会放手。接受学生现在的表现和能力,不要苛责学生。

高三:鼓励学生备考,做好后勤工作

这个阶段气氛会很紧张,高三开学早,争分夺秒地进行复习和考试。大大小小的考试一个接着一个,学生的心智会面临焦虑和紧张,这时候家长要留给学生一点玩的空间。把生活的节奏调整得有张有弛,天天24小时学习,不是铁人扛不住。

另外降低自己的期望,不要给学生太多的压力。很多家长每次看到考得不好,立刻就责问学生这么点分数,能去什么大学,不能去大学,以后找什么工作,这样恐吓式的责骂,就会更令学生感到担忧和害怕。

这个阶段最怕学生心理垮掉,每年报道出来的跳楼学生也不是少数,所以劝家长们摆正心态,鼓舞孩子的士气,做积极的暗示。

越到高考,越不要营造紧张的氛围,在家里的时候做好后勤保证,饮食上保证营养,而不是拼命补充营养。

关于补课,建议尊重学生的选择。补课对学生是锦上添花,帮助他学得更好,而不应该变成枷锁。市场上的补习班也是良莠不齐,选择不好反而误导学生。

高考结束后,及时陪孩子了解报考信息及政策,别让孩子一个人承担这些事。来自家长的信息收集也很重要,是帮助孩子选择专业的一个重要途径。

高中三年是孩子一生非常重要的三年,青春期的叛逆加上学习的压力,需要家长时刻关注和引导。如何帮助孩子平稳、乐观、健康的成长,真的是一个非常重要的问题。我想以个人的一些切身体会谈点建议:

1.正确的引导。高中的孩子思想上既有独立的种子日渐发芽,又在一些事情上缺乏正确的判断力,以及在面对问题的迷茫。此时,家长应学会和孩子谈心交流,掌握思想动态。我们每次学校接回孩子,都要找一个话题,引导孩子自己多说一些学校日常生活的小事,包括快乐的或烦恼的事情,我们在不经意间加以引导,起到了很好的效果。

2.学习的陪伴。家长非常关心孩子的成绩,有的家长看孩子考的不理想,常常报以埋怨甚至争吵,这样会适得其反。孩子数学曾经有一段时间压力很大,成绩上不去,这时我的做法是自己找出课本,陪着孩子重新自学一遍,从基础抓起,一个暑假过去成绩大幅提高。

3.生活的关怀。高中学习很辛苦,后勤保障一定要跟上,平时去学校牛奶和水果必备,回到家后先征求孩子意见后,再去买菜做饭,做的全是孩子想吃的,全方位搞好生活服务。

以上一些建议仅供参考。

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有人说:“初中是地狱,高中是炼狱”。高中三年,对孩子来说,的确是人生中非常重要的阶段。这三年努力拼搏了,未来的人生道路相对顺利;这三年懒散荒废了,未来的人生道路可能要曲折些。

但是,内因是变化的根据,外因是变化的条件。父母的所有努力,只是辅助。父母的陪伴,对努力的孩子,是锦上添花;对不努力的孩子,一点用都没有。

勤奋的孩子,你不陪伴他,他也会努力学习。父母的陪伴,只会增加他的心理负担,让他莫名地增加压力,反而会影响他的学习效率。

当然,对于勤奋的孩子,生活方面必要的照顾,还是应该有的。比如,足够的营养,饮食合理搭配,保证睡眠、体育锻炼等,另外,衣物清洗,床上用品换洗等,如果能代劳,可以让他投入更多时间和精力用于学习。

再就是,对于勤奋的孩子,父母应该多和他沟通交流,随时关注孩子的心理动向。高中段周考、月考、半期考、期末考,每次都要排名。在这种情况下,孩子的心理压力是很大的。考得好,父母要表扬,考得不好,父母要安慰鼓励。

千万不要当无知的父母,粗暴对待孩子学习成绩的变化。考得好,金钱奖励,考得差,一顿臭骂甚至暴打,这都太简单粗暴了。要知道,高中三年,学习成绩上下波动,是很正常的。对于勤奋上进的孩子,父母不要过多的干涉,毕竟高中了,你也指导不了啥,做好后勤就行。


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不勤奋的孩子,你着急也没有用。你打一顿骂一顿也是徒增烦恼,反而和孩子的感情还疏远了。孩子不愿意努力,原因是多方面的。

能考上高中,证明本来成绩不是很差。但升到高中,新环境,新同学,新老师,以及课业加深,还没有完全适应,很快就是高中第一个月考,如果第一个月考失利,对情绪化的孩子来说,影响很大的,他可能否定自己,或者给自己失利找借口。

特别是勉强考上高中,或者分数优势不大的孩子,父母应该在第一阶段,也就是孩子刚上高中这一段时间,多关注孩子,孩子周考、月考成绩不理想,一定要鼓励,帮助孩子查找原因(他愿意的情况下),鼓励他迎头赶上。

一鼓作气,再而衰,三而竭。如果孩子进入高中,连续吃败仗,基本上就废了。所以,如果当父母的一定要陪伴的话,对于情绪化的孩子,还是有必要多关注、多鼓励。

如果孩子自己都没有信心,否定自己,父母的陪伴,差不多是相互安慰了。因为越到后面越困难,很难翻身。那就多安慰他,快乐学习,快乐生活,能学到啥程度,就啥程度,不要太浪费光阴就行,对于自尊心强的,父母的陪伴,更多是防孩子走极端。


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作为一个曾经的高中生来回答一下这个问题。

高中三年,时间说长也不长,说短也不短。这段时间不仅是对孩子的一种考验,更是对家长的一种考验。每个家长都希望自己的孩子能够过好这三年,当然最重要的就是学习能好,考一个理想的大学。这个愿景是好的,但是很多家长的做法都是有些欠缺的。在此我就以高中三年的时间线,来表达一下我的看法。

高一的时候,刚进高中,大家都怀着一种新鲜和喜悦的心情,因为现在的这个场景或许早就想了很多遍了,当自己真的进入了之后,难免会有些兴奋。经过一段时间之后,逐渐的适应了这个生活。这个时候家长就要给予孩子更多的关心,然后慢慢的让他明白高中意味着什么,让他在自己心里有一个大概的方向。高一没有必要逼的太紧,不然孩子如果从开始就对学习丧失了兴趣,产生了厌恶之情,那得不偿失。

高二就是很关键的一年了,有着一个承上启下的作用,因为基本上大多数的课程在高二的时候就已经上完了,这一年学习上的压力会突然变大,这时候父母就要起到一个心理疏导的作用,多和孩子交流交流,不一定非要是学习成绩上的交流,生活上的也可以交流,同时还要给他更多的鼓励,陪伴他好好得的度过这一阶段。

高三的重要性就更不用说了,这时候孩子的整个神经都会处于紧绷的状态,而且还有可能会出现焦躁的情绪,这个都是正常的。这个时候的家长的情绪就很重要了,不要过多的去影响孩子的情绪,当然也不要去过分的批评,毕竟这个时候了,只要是心里有点想法的孩子,都会知道自己此时应该做一些什么。相反的,有很多的家长就觉得孩子什么都不懂,需要自己天天都盯着,唠叨他才可以。殊不知,现在的孩子,都是快成年的人,也会有自己的思想。

总的来说,我认为家长的陪伴和鼓励在我看来是尤为重要的,所以家长可以改变一下自己现在的相处方式,或许会有不一样的效果呢!

作为一位大学毕业不久,站在孩子的角度,我想这么跟你说

总结就一句话:做孩子的好朋友

读高中,已经算半个成人了,基本你说的话,你讲解的那些道理都是懂的,什么好好读书,好好考大学,以后工作什么的,即使不能完全明白,但是道理都懂的

说一下我的经历吧

我读高中那会,其实成绩是很差的,是我爸花钱才能进入的这种,高中之前,我爸很在意我的学习成绩,补习班、家教老师、什么辅导书等等,一大堆,很多很多,但是最后我的成绩还是不好,原因就是我爸很不理解我,不管遇到什么问题,都是读书、读书、读书,成绩、成绩、成绩

读高一的时候,那时候其实自己什么都懂的,都知道要是考不上大学会怎么样,所以也就下定心思要读书了,我知道我想要什么生活,我想要的就是那种很轻松的工作,所以当时我想到的就是体育老师

所以回家我就跟我爸说我想练体育,没想到我爸直接就同意了,后来练体育的时候,的确是改变了自己很,这里面最主要的就是,我在做我喜欢的

后来谈恋爱的时候,我也是不小心被我爸看到了,没想他没有反对,反而跟我说可以谈恋爱,但是作为一个男人应该怎么去做,面对感情,应该怎么去思考等等,还有作为家庭的一些责任等等,那时候是我从出生到那会跟我爸聊的最多,最开心的一次

从以前我说什么他都反对,到现在我说什么,他都跟我分析对错利弊等等

渐渐的,我都觉得我爸很了解我,很懂我,后来,每次遇到什么事情,我都跟我爸说,不管是好的还是坏的,他从来没批评我,每次都像朋友一样,听我诉说,帮我分析

学习上我爸根本就没帮助我什么,但是在高中的时候,他就告诉了我读大学跟没读大学的区别,有一份好的工作跟没好的工作的区别,

说到底,其实孩子自己想学习的时候,父母是拦不住的,而当孩子不想学习的时候,你怎么去逼也没用的,读高中的时候,对于孩子最重要的是什么?是朋友,是兄弟姐妹,不是学习

当你做到了你孩子不管什么都会跟你说的时候,而不是怕你知道的时候,你就知道其实教导孩子是一件很容易的事情,因为他在你表面看起来听你的,但是心中不认同你的,那没用

而,当你们是朋友的时候,你说的话他绝对会听进去的

那么,要怎么跟孩子做朋友呢?

首先,永远都不要否定孩子的想法,别他一说完,你自己都没有好好分析好坏就直接否定他说不行,

第二,学习不是第一位,孩子身心健康,孩子的心里健康,是第一

第三,在他犯错误的时候,别着急,别着急骂更加不要打,好好分析为什么会犯错误,让他自己知道错误的时候,好过于你的骂,你的打

第四,别相信老师说孩子早恋就是耽误学习,没有这回事,在孩子谈恋爱的时候,这是一件很正常的事情,因为你的孩子长大了,你这个时候不应该让他停止,对于女孩,你要跟她说怎保护自己,因为这是她必须经历过的一道坎,还有让她知道什么热你不可以谈什么人才能谈,让她明白分辨渣男,对于男孩,你要让他知道一旦谈恋爱了,男人的责任是什么,为什么要谈恋爱,以后的生活,以后的日子去奋斗

第五,不管学习好坏,不管大学好坏,都不要去责怪孩子,这世界上并不是只有好大学才能赚钱

借阿里云谷的一句话与家长们共勉:家长好好学习,孩子天天向上。

做为高中老师,和家长们一起探讨一下如何陪伴孩子度过高中三年的问题。

一.对孩子来说,父母的陪伴是最重要的。

  • 每天送孩子上学,陪孩子吃饭。孩子学习时,你推掉一些应酬。你静静地在旁边看看书,在家里做做家务,对孩子来说都是无言的支持和鼓励。有父母在身边,孩子是踏实而安心。
  • 孩子学习时,不宜父母在旁边玩手机或者游戏,更不要一边喊孩子认真学习。另一方面则自己在家大宴宾客,打麻将,玩牌,喧哗吵闹。言传不如身教。你想孩子干什么,你首先自己做好榜样。你静下心来做自己的事情,孩子不好意思不搞学习。

二. 尊重孩子,和孩子建立朋友关系。

  • 尊重孩子的选择,比如选科,是否住校等。有不同意见时与孩子讲道理,多沟通,不强迫孩子凡事听父母的。
  • 不做强势的父母,适当示弱,比如和孩子请教你不懂的问题,或者和孩子讲讲你的困惑和迷茫。
  • 注意和孩子交流的方式方法。比如你想大声嚷嚷时,想想你和朋友是如何说话的。

三. 关于家长的心态。

  • 很多家庭都有一个焦虑的妈妈和一个暴燥的爸爸。这个其实是家长对教育的焦虑。尤其是孩子学习不好的家庭,问题更严重。
  • 家长自己吃了没读好书的苦,期望孩子考名牌大学,能考研究生。其实认真读书是一个需要长期学习的过程,而不是仅仅追求一个结果。
  • 家长的心态影响孩子的心态,同时家长的焦虑又影响学校的心态。首先请家长们调整好自己的心态,孩子的学习是一个长期的过程,是一种习惯。在学习的过程中,鼓励孩子全力以赴,尽力就好。而不宜只追求结果。
  • 孩子上了高中,大学肯定是有上的,只是层次问题。对孩子,对家长,对老师而言,我们希望考完之后,你能说我已尽力了,就是最好的。踏踏实实做好自己的每一天。

家长陪伴孩子高中三年的注意事项。

  • 高一是高中三年最重要的一年。高一接好了,三年都轻松;高一没有学好,三年的学习都会很吃力。刚入高一的孩子,家长一定要密切关注孩子的学习状况。上课听不听的懂,作业是否能独立完成。孩子对学习是否畏难情绪。如果有问题,家长一定要重视,和老师协商,帮孩子走好这一段。
  • 高二是孩子最容易松劲的一年,高一的新鲜感己关,高三看起来还遥远。稍不留神,学习就掉下来。学如逆水行舟 ,不进则退。这一阶段,尽量帮孩子制定一个两年计划。怎样一步一个脚印,走向更好的自己。
  • 高三都知道很重要。和孩子协商,结合孩子实际,定好高中低三档目标。再鼓励孩子多努力,以达到目标。其中最重要的关注孩子的精神状态,做好后勤保障工作。

总之,对高中生的孩子来说,我们希望孩子学习上努力进取,面对挫折失败时,积极乐观不抱怨。对待学习,主张尽力就好。

希望你孩子学习进步,身心健康,快乐成长。最后还是那一句:家长好好学习,孩子天天向上。

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